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      Weiterbildung erforschen

      Im Zentrum der Forschungs- und Entwicklungsarbeit an der Professur für Erwachsenenbildung und Weiterbildung stehen zentrale Herausforderungen der erwachsenenpädagogischen Bildungspraxis, die wir entlang der folgenden Forschungsfelder empirisch explizieren und theoretisch fundiert bearbeiten.

      Professionalisierung der Erwachsenenbildung

      • Cooperative Lernkultur

        Die Forschungs- und Entwicklungsarbeit «Cooperative Lernkultur» ist Motor für und zugleich Ergebnis von unterschiedlichen Entwicklungsimpulsen.

      • Empirie im Kursraum

        Dieses Forschungs- und Entwicklungsprojekt leistet einen Beitrag zur Professionalisierungsforschung in der Erwachsenen- und Weiterbildung.

      Digitalisierung

      • DigiProf

        Situationsanalysen in digital unterstützten Vermittlungssequenzen als datenbasierte Grundlage für Professionalisierungsprozesse von Hochschuldozierenden

      • Postdigitale Präsenzräume – Die Klärung von Passungsfragen in der Hochschullehre (PPP)

        Die postdigitale Realität stellt Hochschullehrende vor neue Herausforderungen. Das Projekt PPP zielt auf die Entwicklung von Qualitätsstandards und Kurzwe...

      Diversity

      • 3D – digital, divers, different

        In vielstimmigen Gesprächssettings mit Expert*innen, Dozierenden, Studierenden und Mitstreiter*innen an der FHNW, fokussieren Mitarbeitende der Professur ...

      • Critical Diversity Literacy

        Ziel des transnationalen Forschungs- und Entwicklungsprojekts Critical Diversity Literacy through Arts & Further education ist die Entwicklung einer bildu...

      • Doing Diversity in der Hochschullehre

        Das Projekt Doing Diversity in der Hochschullehre zielt einerseits auf die Stärkung von Diversity-Kompetenz im Bereich der Hochschullehre sowie die Entwic...

      • Heterogenität und Hochschullehre

        Gemäss ihren Strategischen Leitlinien 2025 beabsichtigt die FHNW, der zunehmenden Vielfalt von Studierenden in der Gestaltung des Studiums gezielt Rechnun...

      Lebenslanges Lernen

      • Swissprevent

        Beratung, Konzeption und Umsetzung eines interprofessionellen und hybriden Fort- und Weiterbildungsmoduls zur Prävention in der Gesundheitsversorgung.

      • FHNW Goes Public – Neue Wege der Wissenschaftskommunikation

        Wissenschaftskommunikation dialogisch, partizipativ, interaktiv: Das Team der Professur Erwachsenenbildung und Weiterbildung beschreitet neue, auch experi...

      • TRIAGE – Instrumente zur Abklärung und Beratung im Bereich der Grundkompetenzförderung Erwachsener

        Bund und Kantone sind verpflichtet, Grundkompetenzen (Sprache, Mathematik, Informations- und Kommunikationstechnologien) Erwachsener zu fördern. Damit der...

      Lehren und Lernen an Hochschulen

      • Hochschuldidaktik

        Die Professur Erwachsenenbildung und Weiterbildung setzt sich mit den Spezifika des Lehrens und Lernens an Pädagogischen Hochschulen auseinander – u. a. a...

      • Orientierungsrahmen wissenschaftliche Weiterbildung

        Das Team der Professur für Erwachsenen- und Weiterbildung erstellte mit dem Institut Weiterbildung und Beratung der PH FHNW eine Ist-Zustandsanalyse, die ...

      • Wissenschaftliche Weiterbildung

        Die Hochschule als Ort wissenschaftlicher Weiterbildung gerät seit einigen Dekaden in den Fokus der staatlichen Hochschulpolitik sowie der institutionelle...

      Abgeschlossene Projekte

      • Validierung von non-formal und informell erworbenen Kompetenzen

        Das Forschungsprojekt umfasst drei Teilprojekte, deren verbindender und übergeordneter Forschungsgegenstand die Validierung von non-formal und informell e...

      • Berufsabschluss für Erwachsene

        Das Forschungsprojekt geht auf die Bedürfnisse und Erfahrungen von Erwachsenen ein, die eine berufliche Grundbildung absolviert, abgebrochen oder sich daf...

      • Go Next

        Go Next ist ein Pilotprojekt des Schweizerischen Verbands für Weiterbildung (SVEB), das die arbeitsplatzbezogene Förderung der Grundkompetenzen zum Ziel h...

      • Lern- und Bildungsverhältnisse im sozialen Raum (TEFE)

        Vor dem Hintergrund der Diskurse um das Lebenslange Lernen erweitert sich gegenwärtig auch die Wahrnehmung für das Lernen in ausserinstitutionellen, infor...

      • Qualifizierung für eine innovative Erwachsenenbildung (QINEB)

        Versteht man es als Aufgabe von Weiterbildung, Lernaktivitäten zu ermöglichen und zu fördern, benötigen Dozierende, Trainer/-innen und Weiterbildungsveran...

      • Analog und Digital im Dialog

        Im Rahmen des interdisziplinären Entwicklungsprojekts «Analog und Digital im Dialog» wurden innovative Lehr-Lern-Settings zur kompetenzorientierten Erschl...

      • Weiterbildung und Digitalisierung

        Weiterbildung und Digitalisierung Digitalisierung als kulturelles Phänomen von bedeutsamer Reichweite betrifft auch die Weiterbildung, da immer mehr Mensc...

      • Vali50+

        Ein Projekt zur Sichtbarmachung digitaler Kompetenz erfahrener Berufspersonen.

      • Connect

        Beratung, Begleitung und Konzeption einer hochschulübergreifenden Weiterbildungsarchitektur zur Dynamisierung multipler Kompetenzprofile von Mitarbeitende...

      • Didaktische Materialien Selbstmanagement-Förderung

        Mit dem Ziel, das Konzept der Selbstmanagement-Förderung bei Bildungsinstitutionen des Gesundheits- und Sozialbereiches besser zu verankern, unterstützen ...

      Gesamtheitliche Übersicht Projekte und Publikationen

      Eine gesamtheitliche Übersicht über weitere oder abgeschlossene Projekte und Publikationen finden Sie im IRF.

      zum IRF

      Institut Weiterbildung und Beratung

      Professur für Erwachsenenbildung und Weiterbildung
      PH-IWB-PEW-Arbeitsgebiete

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