Musikpädagogisches Symposium: Wie gelingt inspirierter Unterricht?

Am Vormittag wird eine Vielfalt von Modellen, Methoden und Mate-rialien für die Planung, Gestaltung und Reflexion von Unterricht im Plenum vorgestellt. Mehrere parallel stattfindende Workshops  bieten am Nachmittag Gelegenheit zur thematischen Vertiefung. Das moderierte Schlussplenum dient der Diskussion der gewonnenen Einsichten sowie der Nachhaltigkeit der entwickelten Perspektiven.

PROGRAMM

MUSIK-AKADEMIE, GROSSER SAAL

09.30 — Grusswort  &  Eröffnung
Prof. Stephan Schmidt, Direktor Hochschule für Musik FHNW/Musik-Akademie Basel

09.35 — Keynote: Haltungen und Handlungen.
Wie sich InstrumentalpädagogInnen verändern können - Prof. Peter Röbke

10.15 — Buch mit Aussicht: „Einblicke – Perspektiven“
Aus dem Blickwinkel von Breitkopf & Härtel - Friedhelm Pramschüfer

10.25 — Und plötzlich kam alles in Fluss.
Wenn kritische Reflexion zur Inspiration wird - Prof. Peter Knodt

10.45 — PAUSE

11.00 — Was darf ich am Nachmittag erwarten? Die ReferentInnen stellen ihre Workshops vor - Peter Knodt mit allen ReferentInnen

12.00 — MITTAGSPAUSE

VERSCHIEDENE RÄUME
13.00 — Parallele Workshops I mit allen ReferentInnen
PRAXISEINBLICKE I: Musikalischer Fluss trotz artikulierter Lektion – Mehr als nur ein Kompromiss! -> Prof. Peter Röbke
PRAXISEINBLICKE II: Ein Orchester dirigiert sich selbst – Das Wagnis Improvisation -> Angelika Sheridan
PRAXISEINBLICKE III: Videovariationen im Instrumentalunterricht – Ein sportliches Teamtraining -> Irena Müller-Brozovic
PRAXISEINBLICKE IV: Die sogenannten schwierigen Schüler -> Lic. phil. Peter-C. Miest
PRAXISEINBLICKE V: Veränderung ist möglich – Vom Mut und der Freude, auf sich selbst zu sehen -> Prof. Peter Knodt

14.10 — PAUSE

14.20 — Parallele Workshops II mit allen ReferentInnen
gleiches Programm wie um 13 Uhr

15.30 — PAUSE

GROSSER SAAL
15.40 — Videobasierte Unterrichtsreflexion im Kontext der Qualitätsdiskussion an Musikschulen
Gerhard Müller

16.00 — Schlussplenum mit Diskussionsrunde & Ergebnispräsentation mit allen ReferentInnen

17.00 — ENDE

Das Symposium richtet sich an LehrerInnen und LeiterInnen an  Musikschulen sowie an Dozierende und Studierende an Musikhoch-schulen und Konservatorien, die an Impulsen für ihre berufliche Weiterentwicklung und kollegialem Austausch interessiert sind.

• Angelika Sheridan, Hochschule für Musik und Theater Köln
• Prof. Peter Röbke, Universität für Musik und Darstellende Künste Wien
• Irena Müller-Brozovic, Hochschule für Musik FHNW, Basel
• Lic. phil. Peter-Christian Miest, Psychologe und Psychotherapeut, Basel
• Friedhelm Pramschüfer, Breitkopf & Härtel
• Prof. Peter Knodt, Hochschule für Musik FHNW, Basel